感恩節，看到這個詞，腦海里會浮現哪些內容呢？

△WAIS各班開展感恩節主題班會，學生寫下感恩賀卡

上課鈴聲剛響起，老師的提問就讓學生開始了一場趣味頭腦風暴，大家都在紙上寫下自己的想法，筆尖飛快，詞語或是句子也不斷地涌出來，一一呈現在我們眼前。

△關于“感恩”的頭腦風暴

[Express your opinions from multiple perspectives]

在我們的生活中，所需要感恩的東西有很多，那究竟我們要怎么表達我們的感恩呢?感恩回報是物質大于精神，還是精神大于物質呢?

這個討論已經由來已久了,基于感恩節主題班會，彭老師有了一個好主意，根據第二次IB探究主題里的【從多個角度表達自己的觀點】 ，我們G401班舉辦了WAIS第一屆奇葩說辯論大賽——感恩該不該說出口。

心存感恩，快樂成長，對于感恩該不該說出口，我們的辯論選手已悄悄就位，蓄勢待發。

Have a debate ,

should we say "thank you"or not ?

一辯立論，雙方辯手提前準備好了或老師提供、或自己補充、小組討論的資料，鏗鏘有力地表達自己的觀點。

Isn't it great to have a heated debate?

氣勢比拼，邏輯爭斗，雙方不斷拋出新問題，一來一往，好不激烈！

正方剛拋出觀點：“說”更易表達自己。谷梁赤有言：“人之所以為人者，言也。人而不能言，何以為人?！?strong style="box-sizing:border-box;">語言是人類在進化過程中為了表達自己而產生的，因為“說”了，人們才會更容易表達自己的情感。

反方乘勝追擊：感恩是否需要用言語來表達，其衡量標準是用言語能否達到感恩的目的，即“回饋他人?！?/strong> 這是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。從感恩是否需要用言語表達的衡量標準，即能否達到回饋他人目的的角度來講，對于真正的恩惠，他的出發點是施恩人的良心，是施恩的人在內心情感的驅動下主觀意愿的表達，并不是為了幾句感謝的話語。

I'm a good listener and a good thinker.

二辯陳述觀點，三辯結辯陳詞，每個辯手、每個持方的表達及觀點都忍不住讓觀眾拍手叫好，作為一名好觀眾，我們不僅認真聆聽觀點，還善于思考勇于提問。這不，我們WAIS奇葩說辯論賽還有觀眾提問環節呢。

四十五分鐘，滿滿當當，每一秒，我們都不曾浪費，每個人，我們都參與進來，這場辯論的目的不在于感恩該不該說出口，而是我們去表達，表達觀點，表達想法，表達感恩。WAIS的同學們，顯而易見，你們都表現的太精彩。IB的魔力不也是這樣嘛？在一場人人參與的辯論賽里，我們不去刻意渲染氛圍，足以感受感恩節的意義。

“你們今天的表現是給老師最大的驚喜?！?/strong>

"Your performance today is the biggest surprise for the teacher."

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