感恩節,看到這個詞,腦海里會浮現哪些內容呢?
△WAIS各班開展感恩節主題班會,學生寫下感恩賀卡
上課鈴聲剛響起,老師的提問就讓學生開始了一場趣味頭腦風暴,大家都在紙上寫下自己的想法,筆尖飛快,詞語或是句子也不斷地涌出來,一一呈現在我們眼前。
△關于“感恩”的頭腦風暴
[Express your opinions from multiple perspectives]
在我們的生活中,所需要感恩的東西有很多,那究竟我們要怎么表達我們的感恩呢?感恩回報是物質大于精神,還是精神大于物質呢?
這個討論已經由來已久了,基于感恩節主題班會,彭老師有了一個好主意,根據第二次IB探究主題里的【從多個角度表達自己的觀點】 ,我們G401班舉辦了WAIS第一屆奇葩說辯論大賽——感恩該不該說出口。
心存感恩,快樂成長,對于感恩該不該說出口,我們的辯論選手已悄悄就位,蓄勢待發。
Have a debate ,
should we say "thank you"or not ?
一辯立論,雙方辯手提前準備好了或老師提供、或自己補充、小組討論的資料,鏗鏘有力地表達自己的觀點。
Isn't it great to have a heated debate?
氣勢比拼,邏輯爭斗,雙方不斷拋出新問題,一來一往,好不激烈!
正方剛拋出觀點:“說”更易表達自己。谷梁赤有言:“人之所以為人者,言也。人而不能言,何以為人?!?strong style="box-sizing:border-box;">語言是人類在進化過程中為了表達自己而產生的,因為“說”了,人們才會更容易表達自己的情感。
反方乘勝追擊:感恩是否需要用言語來表達,其衡量標準是用言語能否達到感恩的目的,即“回饋他人?!?/strong> 這是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。從感恩是否需要用言語表達的衡量標準,即能否達到回饋他人目的的角度來講,對于真正的恩惠,他的出發點是施恩人的良心,是施恩的人在內心情感的驅動下主觀意愿的表達,并不是為了幾句感謝的話語。
I'm a good listener and a good thinker.
二辯陳述觀點,三辯結辯陳詞,每個辯手、每個持方的表達及觀點都忍不住讓觀眾拍手叫好,作為一名好觀眾,我們不僅認真聆聽觀點,還善于思考勇于提問。這不,我們WAIS奇葩說辯論賽還有觀眾提問環節呢。
四十五分鐘,滿滿當當,每一秒,我們都不曾浪費,每個人,我們都參與進來,這場辯論的目的不在于感恩該不該說出口,而是我們去表達,表達觀點,表達想法,表達感恩。WAIS的同學們,顯而易見,你們都表現的太精彩。IB的魔力不也是這樣嘛?在一場人人參與的辯論賽里,我們不去刻意渲染氛圍,足以感受感恩節的意義。
“你們今天的表現是給老師最大的驚喜?!?/strong>
"Your performance today is the biggest surprise for the teacher."
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